Tervituslaul ja hüvastijätulaul

Meie tunnid algavad selle lauluga:

...... lõpevad selle lauluga:

Tänases tunnis tegime tutvust riietusesemetega. Tutvustasin rõivaid kasutades lauset "I put my.... on my...". Näiteks, "I put my hat on my head". Rõivaesemed on järgmised:
HAT  - müts (I put my hat on my head)
SCARF - sall (I put my scarf around my neck)
GLOVES - sõrmikud (I put my gloves on my hands)
T-SHIRT - t-särk (I put my T-shirt on)
SHIRT - särk (I put my shirt on)
SWEATER - kampsun, pusa (I put my sweater on)
JEANS - teksad (I put my jeans on (my legs))
TROUSERS (ameerikas PANTS) - pikad püksid (I put my trousers on (my legs))
SOCKS - sokid (I put my socks on my feet)
SHOES - kingad (I put my shoes on my feet)

Lauseid võib täiendada ka värvustega. Näiteks võib laps öelda, mis värvi särk tal seljas on. "My T-shirt is blue"

Õppisime ka uut laulu, kus tuul riideid seljast puhub. Kodus saate harjutada, kui riidesse panete või riidest lahti võtate - proovige koos lapsega nimetada rõivaesemeid, küsige ka värvust (What colour is it?) või küsige, kus mingi rõivaese on (Where is your....?) või andke talle käsklus midagi selga panna (Put your.......on, please) või ära võtta (Take your ...off, please)

Eelmise nädala tunnis proovisime täissõna meetodil kokku panna inglise keelse sõna ja kirjapildi. Teie lastel peab mapi vahel olema ka vastav tööleht, kus pilt ja sõna omavahel kokku on viidud. Tegime ülesannet koos ja eesmärk ei ole mitte lugeda (seda nad ei pea veel oskama :), vaid tunda ära terve sõna kui pilt. Kui soovite kodus harjutada, kirjutage sõnad trükitähtedega, kasutades punast värvi, paberile ja näidake neid lapsele korrates samal ajal sõna. Sellist meetodit kasutatakse ka emakeeles lugema õppimiseks (artikkel veebruarikuu ajakirjas "Pere ja Kodu"). Inglise keele tunnis kasutame pisut muudetud varianti. Sõnad ise on järgmised:
HEAD - pea
NOSE - nina
EARS - kõrvad
EYES - silmad
MOUTH - suu
HAND - käsi
FINGERS - sõrmed
KNEE - põlv
FEET - jalad (labajalad), terve jalg on LEG
TOES - varbad

Tänases tunnis kordasime kehaosasid värve ja numbreid. Kehaosadest lisandus FEET - jalad. Laps peaks oskama ka öelda mitu kätt, jalga, varvast, silma jne tal on. Selleks kasutasime lauset - I HAVE ...... näiteks "I have two feet"